2010年暑假，经济学系08级本科同学分六组，奔赴全国各地展开一年一度的暑期实践考察。他们北至黑土地万亩粮仓，南达海峡西岸八闽大地，西赴蒙古草原大漠，东抵渤海之滨黄河尽头。他们走进田间地头感受现代化大农业，在城市工地上考察新民居建设，深入工厂车间近距离了解生产流程，到牧区逐户访问获得珍贵一手数据，与农村基层金融机构畅谈研讨，设计调查问卷克服种种困难发放收集，在生动的现实经济活动中领悟到“纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行”的真义。
暑假结束之后，66位同学完成了7篇实践报告，内容涉及农业、牧业、金融、旅游、贸易、能源、城市发展、低碳意识、企业文化等多个方面，既有实地考察状况的展示和总结，又有深入的理论思考和模型分析，充分展现了2008级同学两年来的学习成果。其中大多数文章遵守严格的学术规范，采用数据翔实，研究方法科学，达到了较高的水准，表明我们的本科同学具备非常优秀的学术素养和研究潜质。为让大家更多地了解必赢线路检测3003no1国家经济学基础人才培养基地的成果，我们借助网络平台定期发布同学们撰写的实践报告简写版，希望得到各界同仁的指导和建议。
内蒙古地区农业生产状况的实证研究
曹家鸣 陈禹江 姜坤佯 赖海涛 刘岩哲 孙梦雨 汪馨予
【内容摘要】
本文通过实践数据分析，介绍内蒙古自治区农业生产基本情况。对相关成果的文献汇总，寻找突破口，进而采用数据筛选等统计工具对数据进行了整理，然后应用Stata软件估计农业生产函数，对回归结果进行分析，对当地农业生产和发展情况给出相应政策建议。
【关键词】
农业生产函数 农业发展政策建议
一、背景
杭锦后旗地处河套平源腹地，土壤属沙壤土，光热充裕，昼夜温差大，灌溉便利。改革开放以来，国家鼓励农业生产规模化，农牧民生活水平有了明显改善。通过问卷调查深入了解民情对当地农业的发展十分重要。
二、数据调查情况
调查范围为内蒙古巴彦淖尔市杭锦后旗陕坝镇中南渠村、永利村、红柳地村、满天红村，头道桥镇联丰村。有效家庭问卷共40份，家庭成员179人。入户调查采用一次性调查形式，样本抽选采取两阶段、对称等距、随机起点的抽样方法。调查问卷分为农户问卷和劳动力问卷两个部分，内容主要涉及农户的生产生活基本状况，总计涉及近400个变量。
三、实证分析
调查对象基本为简单农副产品生产，其生产函数组织形式比较一致，函数取对数并加入相关变量后成为以下形式：
input，labor，land分别表示投入资本、劳动力与土地面积三个定性变量，skill与org为此模型中添加的虚拟变量，分别表示是否接受农业技术培训和是否加入生产合作性组织。加入hedu变量表示农户的最高受教育水平，加入aedu变量表示农户家中劳动力的平均受教育年限。ε’为取过对数后的残差值。
检验变量的相关性得到模型估计结果如下：
经检验，模型检验水平显著。生产资本投入、土地面积、加入生产合作性组织与常数项参数估计t值均显著。劳动力与接受农业技术培训这两个变量的t值并不显著。农业产出对于三大要素的弹性均为正值。平均受教育年限变量结果显著，说明农户的平均受教育水平对于农业总产出有着显著贡献，教育对于人力资本的提升作用明显。加大对于人力资本的投入，也是提高农业单位产出、增加农业总收入的有效措施。农户最高教育教育水平变量检验结果不显著，因此农户的最高教育水平对于产出的影响尚不能确定，可以在以后做进一步研究。
四、政策建议
根据调研结果，我们给出以下六个方面的政策建议：1、建立或加入生产合作组织；2、加快农村剩余劳动力转移；3、发展生态农业；4、产业化经营；5、转变经济发展方式，实行集约化生产；6、重视教育，着力培养新型农民。
